TEGNOLOGIA  DE LOS MATERIALES 

PERIODO LECTIVO 2015 - 2016

 

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO ACADEMICO

 

 

PLANIFICACION   MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

SILABO (SYLLABUS)

PLAN SEMESTRAL / ANUAL / MODULAR   DE ASIGNATURA

             1.- Datos Informativos:

Facultad: Ingeniería Industrial     

Carrera: Ingeniería Industrial

Área: Tecnológica             Asignatura: Tecnología de los Materiales

Fecha de inicio:                                        Culminación:

Prerrequisito: Química Industrial          Créditos:

Horas presenciales:    84                       Horas de trabajo autónomo:

Código de la asignatura: 204

Horas Servicio Comunitario/ Pasantías /Practicas Pre profesionales:

Ejes de Formación:*Se marca con X el correspondiente*

Humanístico ( ) Básico ( ) Profesional ( X ) Optativo ( ) Servicio

Docentes: Ing. Diógenes Vera Rumbea.

Teléfono: 099748657   /    2384424 

Correo electrónico:diogenesverar@hotmail.com

Ing. .Iván Fuentes Miranda               

Teléfono:   2247167                             

Correo electrónico: ingivanfuentesm@gmail.com    

 

Docente:  Ing. IVÁN FUENTES MIRANDA  Msc.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Descripción	·         Capacita al alumno en técnicas para la producción y procesado en nuevos materiales y convertirlos en productos acabados ·         Habilidad, actitud y conocimientos sobre la estructura internas y propiedades de los materiales.
JUSTIFICACION	Buscar la comprensión de conceptos y procedimientos, el mismo aplicándolos a los materiales en el uso y diseño, para desarrollar mejores métodos en la producción de los mismos.
NATURALEZA	El desarrollo de la ciencia de los materiales en gran parte se debe a la brusquedad de nuevos materiales, para así contribuir al progresivo enriquecimiento verbal sobre todo en la terminología propia de la   ciencia o tecnología tratando de estimular el razonamiento ,presentando en forma crítica y argumentándolos conceptos, datos o teorías que se encuentra formando un nexo , dentro de conocimiento de los materiales entre las ciencia básicas ( matemática , física y química ) y las ramas dela ingeniería.
INTENCIONALIDAD	·         Intencionalidad utilizar conocimientos de otras disciplina en forma apropiada. ·         Mantener los equipo e instrumentos de trabajo en perfecto estado ·         Aplicar las leyes que rigen los fenómenos de transporte de materiales ·         Resolver problemas cualitativos cuantitativos siguiendo modelos matemáticos previamente desarrollado ·         Interpretar resultados con criterios técnicos.
	EJES TRANSVERSALES
	Interculturalidad	Fomentar la realización de los derechos de los pueblos indígenas y afro ecuatoriano y aplicar las políticas públicas multiculturales e interculturales
	Formación de Ciudadanía democrática	Fomento del buen vivir  reconociendo la diversidad de manifestaciones ético – culturales  en la esferas, local, región , nacional y planetario, de una visión de respeto de cada una de expresiones.
	Protección del medio ambiente	Concientizarlos hacia la protección del medio ambiente.
	Cuidado de la salud y de los hábitos de recreación	Incentivar a llevar una mejor calidad de vida ( no alcohol, no fumar ,no grasa ,no drogas )
	Educación sexual	Orientación al respeto de su propio cuerpo el desarrollo de identidad sexual y sus consecuencias sicológicas y sexuales, la paternidad y maternidad responsable.

B ASICAS
PROCESO	TIPO	FORMULACION	DESCRIPCION	ESTANDAR	DESEMPEÑO
Personal	Proyecto ético de vida	Auto gestionar el proyecto ético de vida acorde con la necesidades vitales, las oportunidades y limitaciones del medio .	Identificar las necesidades personales las competencias propias y el contexto natural y social *saber trazar metas acorto ,mediano y largo plazo Tomando en cuenta los factores de incertidumbres *autoevaluar y modificar las estrategias de acción de manera constante .	*conocerá una metodología básica de diseño de proyecto de vida *aprenderá a diseñar metas realizadas a corto ,mediano y largo plazo *participara con ética en las practicas personales de proyectos humanísticas	Aplica en forma precisa el formato PPV proyecto personal de vida *organiza un plan de vida acorde a su potencialidades y realidad *persuade a colectivo participante en la directrices de ejecución de proyectos con criterio y formación evidencial
SOCIAL	Trabajo en equipo	*operar activa y genuinamente con los demás en pro de la metas comunes , priorizándolos intereses del equipo.	*saber comunicar ideas y mensajes en forma efectiva *asumir actitudes positivas con espontaneidad *analizar la naturaleza y dinámica del equipo con eficacia	*utilizara técnicas efectiva de comunicación oral escrita y emocional *aplicara reglas de consenso con flexibilidad *identificara las dimensiones básica de su equipo con facilidad *conocerá estrategia de los equipo de Alto desempeño	*argumenta su criterios de manera clara y mesurada *coopera en las labores de equipo constantemente *demuestra espíritu de equipo con autenticidad. *valorara propuesta de sus pares y superiores con sentido critico

INTELECTUAL	Creatividad	*pensar creativamente en contexto cotidianos, académicos y profesionales	Dar respuestas y soluciones originales e innovadora a problemas concretos *Construir teorías procedimientos tecnologías en diferentes situaciones de forma convencional *Transformar creativamente su entorno natural o social *generar opciones y alternativas	*aprenderá a conceptualizar correctamente la fase de proceso creativo *conocerá  con claridad los componente de los pensamientos creativos *desarrollara eficientemente la característica de la personalidad creativa *practicara de manera efectiva hábitos de creatividad individual y grupal	Caracteriza con precisión los problemas relevantes *Es critico frente a soluciones propuesta en el grupo *Maneja con eficiencia recursos tecnológicos en la concreción de las soluciones novedosas *Modifica su entorno próximo con ideas creativas
LABORAL	Administración del tiempo	*Organizar y planificar el tiempo de forma equilibrada y productiva	*Identificar u organizar los elementos de la tarea dando ´prioridad a lo importante sobre lo urgente *Actuar con rapidez pero eligiendo el ritmo adecuado *Organizar actividades antes del plazo limites *Anticipar con precisión los recursos necesarios	*Manejara métodos y técnicas de planificación de tarea discriminando lo importante de lo urgente *Dispondrá de alternativa novedosa de organización y planificación *Seleccionara la estrategias más idónea que simplifique las actividades. *Aprenderá a hacer una distribución natural de los recursos disponibles.	Asigna a cada tarea el tiempo necesario respetando su niveles de complejidad *Distribuye responsabilidades tomando en cuenta los niveles de conocimientos de cada integrante del equipo de trabajo *Organiza el aprovechamiento del tiempo utilizando técnica de mejor administración pertinente *Previene acertadamente los problemas de cada situación *Maneja con criterio eventos previamente planeado *Asigna recursos con factibilidad garantizadas *Colabora y participa activamente en el proceso organizativo

GENERICO
PROCESO	Tipo	Formulación	Descripción	Estándar	Desempeño
PERSONAL	Iniciativa	Actuar de forma proactiva en diferentes situaciones y contextos	*Identifica con rapidez y seguridad un problema un obstáculo o una oportunidad *Saber dar oportunamente repuesta a un problema o situación presentada	*Dominara con habilidad los recursos pedagógico del aprendizaje significativo *Desarrollo con destreza las estrategia del saber preguntar en la elaboración de una buena respuesta	*Conoce con precisión los factores que favorece el desarrollo de habilidades del pensamiento *Domina las estrategias de análisis verbal y escrito en la interacción en el aula
Social	Cuidado del medio ambiente	Aplicar correctamente normas de ecología en el lugar de trabajo	+utilizar siempre tecnología limpias *Cuidar el orden y la limpieza aplicando el método japonés dela cinco eses	*Conocerá y aplicaran con propiedad el método japonés de las cinco eses *Estudiara los procedimiento del reciclaje diferenciando los elementos degradables no degradables y bio–degradables	*Diseña proyectos y programa de carácter ecológico *Mantiene los equipo e instrumento de trabaja en perfecto estado *Deposita siempre el residuo en los lugares adecuados.
Intelectual	Resolución de problemas en ingeniería	Aprender a resolver problemas de ingeniería con eficiencia	*Analizar los factores implicados con rigor científico *Proponer soluciones con alto grado de factibilidad	*Discriminará eficazmente alternativas planteadas sustentando su elección *Planificara y ejecutara acciones que le permita resultados positivos	*Diseña planes efectivos de solución o problemas presentes *Interpreta resultado con criterios técnicos
Laboral	Manejo de herramientas y equipo	Operar con responsabilidad herramientas y equipo con proceso productivo	*Describir los instrumentos que se requiere en operatividad de su actividad profesional	*Conocerá las herramientas y equipos que se utiliza en su actividad profesional	*Dominara con habilidad el manejo y operatividad de los equipos que se requiere en el ejercicio de su profesión